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農(nong)民(min)工網上(shang)提升學歷,遭遇(yu)“免學免考”低價騙錢, 退課(ke)容易退款難
www.xtxcm.com        2020-02-17 11:59:47 星期四   本文來源︰ 新華網

 

  農(nong)民(min)工網上(shang)提升學歷,遭遇(yu)“免學免考”低價騙錢, 退課(ke)容易退款難——

  “想提升個學歷,咋(zha)這麼(me)難”

  專家建議︰應加大網絡教育宣(xuan)傳力度,使其成為農(nong)民(min)工首選

  “虛假機構一大堆,好不容易找個像樣的,結果還(huai)沒(mei)授權,維(wei)權都追不huan)匱?選O 嶸鱍? zha)這麼(me)難!”9月11日,34歲的大連瓦房(fang)店市(shi)農(nong)民(min)工張(zhang)春海長達4年的維(wei)權,僅(jin)拿到退款750元,還(huai)有5000元未追回。

  據《2018年農(nong)民(min)工監(jian)測調查報告》數據顯示,像張(zhang)春海這樣具有高中學歷的農(nong)民(min)工,全(quan)國(guo)有4787萬人(ren),許多農(nong)民(min)工想提升文憑至(zhi)大專或本科。

  為了(liao)不脫產、邊(bian)賺錢邊(bian)學習,許多農(nong)民(min)工選擇通過網絡教育提升學歷。然而,記者采訪(fang)發(fa)現(xian),一些(xie)培訓機構真假難辨,退學容易退錢難,致使許多農(nong)民(min)工學歷提升不成,反倒(dao)傷(shang)心、傷(shang)財。

  退學容易退款難

  2020年02月17日,高中畢業(ye)的張(zhang)春海在網上(shang)申請(qing)網絡教育,報考東(dong)北大學機械dao)?碳白zi)動化專業(ye),想提升文憑至(zhi)大專。結果開(kai)學3個月,沒(mei)查到注冊信息,發(fa)現(xian)上(shang)當後立即要求退款。工作人(ren)員殷老師當天(tian)就辦理了(liao)退學手續,然而退款過程卻很艱難。先是(shi)扣(kou)了(liao)注冊費和(he)听課(ke)費2000元,後又以財務制度嚴xi)ge)為由(you),聲稱(chen)30天(tian)後退款,先退回750元。只要張(zhang)春海打電話催(cui)促,要麼(me)不接電話,要麼(me)說(shuo)在走流程。

  可(ke)這樣一家未經授權的培訓機構還(huai)是(shi)張(zhang)春海精挑(tao)細(xi)選的。

  時(shi)間再往前(qian)推(tui)半年,2014年10月,張(zhang)春海是(shi)大連某機電工程公司的操作工,到手月薪2000元。而剛進廠的大專生就能拿到4800元,于是(shi)他(ta)有了(liao)提升學歷的念頭。

  據了(liao)解(jie),在職人(ren)員學歷提升主要有高等教育自(zi)學考試、成人(ren)高等學校招(zhao)生全(quan)國(guo)統一考試、開(kai)放教育(國(guo)家開(kai)放大學)和(he)網絡教育(遠程教育)4種形(xing)式。

  張(zhang)春海思量,脫產上(shang)學成本太高。一來沒(mei)了(liao)經濟來源,要向(xiang)父母要生活費。二來企(qi)業(ye)設備更新換(huan)代快,學完回廠里容易跟不上(shang)。所以排除自(zi)考和(he)成人(ren)高考,以及學校和(he)專業(ye)過于單一的開(kai)放教育,高校辦的網絡教育學院成為他(ta)的首選。記者采訪(fang)發(fa)現(xian),許多農(nong)民(min)工也有著同樣的想法。

  張(zhang)春海听說(shuo)東(dong)北大學機械相關專業(ye)較好,便上(shang)網搜索“東(dong)北大學”“學歷提升”等關鍵詞(ci),遼寧成人(ren)學歷報名中心、東(dong)北大學繼續教育學院報名咨詢(xun)中心、教育聯展網等七八頁的網站映(ying)入眼簾(lian),看(kan)得(de)他(ta)直(zhi)發(fa)懵,每個網頁都制作精美,“權威(wei)性”十足。

  一個個篩選,先是(shi)咨詢(xun)一家學費僅(jin)為1000元的培訓機構,聲稱(chen)“免學免考”,他(ta)覺得(de)不靠譜。又遇(yu)到一家機構宣(xuan)傳“一年拿證(zheng)”。“一年考過十多科,根本不可(ke)能,這種廣告太假了(liao)。”最終,張(zhang)春海選中了(liao)一家培訓機構,網站上(shang)顯示其辦公地點在大連,最下方(fang)有公安備案字樣,還(huai)有xiao)捌放乒僂現(xian)? 恕薄翱ke)信網站身份驗(yan)證(zheng)”等認xian)?曄丁W罟?氖shi)他(ta)查到了(liao)企(qi)業(ye)的工商信息。結果,還(huai)是(shi)被騙了(liao)。

  培訓機構真假難辨

  1999年,教育部制定(ding)了(liao)《關于發(fa)展現(xian)代遠程教育的意見》。2013年,教育部發(fa)出高校網絡教育招(zhao)生預警,共有68所現(xian)代遠程教育試點高校可(ke)開(kai)展網絡高等教育,嚴禁(jin)其他(ta)機構冒用試點高校名義違(wei)規招(zhao)生。然而,記者在網上(shang)瀏覽30余頁網絡教育相關內容,發(fa)現(xian)缺少權威(wei)的信息發(fa)布平(ping)台,各類(lei)培訓機構網站五(wu)花八門(men),看(kan)得(de)人(ren)眼花繚亂,很難分zhi)嬲嫖薄/p>

  甚至(zhi)出現(xian)高校“李逵”打假“李鬼”的尷(gan)尬。例(li)如,大連財經大學網絡教育學院、東(dong)北大學繼續教育學院在自(zi)己官方(fang)網站上(shang)發(fa)布“招(zhao)生預警”,38家虛假或未ci)諶 吶嘌禱辜巴敬蜃鷗 5拿中釁 /p>

  如果說(shuo)培訓機構魚龍混(hun)雜,讓(rang)農(nong)民(min)工容易受騙。那(na)麼(me),分zhi)婺芰Σ磺吭蛉rang)農(nong)民(min)工成了(liao)“重災(zai)區”。

  “這不是(shi)官方(fang)網站嘛,看(kan)不出真假。”記者隨(sui)機采訪(fang)20位25~35歲、在服(fu)務、制造、建築、物流工作的農(nong)民(min)工,讓(rang)他(ta)們分zhi)嬉桓霰桓 9俜fang)打假的網站和(he)一個高校授權認xian)?吶嘌禱埂=jin)有3人(ren)準確(que)說(shuo)出真假及理由(you),其余17人(ren)根據學校logo、校園場景圖片、新生報名系統、藍白相間的設計、簡潔沒(mei)有廣告等因(yin)素認定(ding)真假。沒(mei)有一位農(nong)民(min)工知道運營網絡教育不僅(jin)需要工商執(zhi)照,還(huai)要有辦學許可(ke)證(zheng)、大學頒發(fa)的授權證(zheng)書和(he)牌匾。

  “正(zheng)規大學花銷大,手頭不寬裕”“天(tian)天(tian)忙(mang)著工作,哪有時(shi)間坐下來好好上(shang)課(ke)”“就想拿個文憑,兩三年的時(shi)間太久,最好一年”……多位農(nong)民(min)工告訴記者,培訓機構抓住了(liao)農(nong)民(min)工教育儲蓄不多、工作忙(mang)沒(mei)時(shi)間、想快速提升的心理。

  “農(nong)民(min)工兄zhi)芰.3萬元學費退款遭拒”“保過拿證(zheng)收(shou)了(liao)1.1萬元,退款時(shi)不接電話”……近(jin)年來,網絡各大投訴平(ping)台頻頻出現(xian)農(nong)民(min)工的相關投訴。沈(shen)陽星銳教育負責人(ren)趙靚(liang)告訴記者,一些(xie)不良(liang)機構利用分期貸款詐(zha)騙,讓(rang)農(nong)民(min)工先貸款,教育機構拿到幾千甚至(zhi)上(shang)萬元的學費,農(nong)民(min)工每月分期還(huai)款幾百元。

  讓(rang)求學圓夢不再坎坷(ke)

  2016年3月,中華全(quan)國(guo)總工會發(fa)起農(nong)民(min)工學歷與(yu)能力提升行動計劃“求學圓夢行動”,計劃到2020年資助150萬名農(nong)民(min)工接受學歷教育。相對于巨量求學訴求來說(shuo),趙靚(liang)認為,社會力量辦學、民(min)營資shi)就蹲拾煆 允shi)主力。

  “提高網絡教育運營機構的門(men)檻沒(mei)問(wen)題,但應該讓(rang)更多符合(he)條件的機構參與(yu)進來,形(xing)成良(liang)性競爭(zheng)。及時(shi)清理一批、淘(tao)汰一批,比如,可(ke)以出台業(ye)內‘黑名單’,投訴舉報獎勵辦法等等。”趙靚(liang)說(shuo)。

  “社會對于網絡教育並不普遍認可(ke)。”奧鵬(peng)遠程教育沈(shen)陽學習中心招(zhao)生專員張(zhang)歡歡表示,雖然huai)液he)社會各界對試點院校開(kai)展遠程網絡教育的畢業(ye)文憑予以承認,但由(you)于沒(mei)有通過全(quan)國(guo)統招(zhao)統考正(zheng)式錄(lu)取,絕(jue)大多數用人(ren)shuo)?歡嘉笠暈 緗逃褪shi)在網上(shang)隨(sui)便學一下、畢業(ye)生沒(mei)有真才實學。普遍認為其文憑含金量沒(mei)有成人(ren)高考和(he)自(zi)考高,甚至(zhi)在一些(xie)單位、行業(ye)和(he)地區還(huai)不通用。

  遼寧社會科學院社會學研究所所長王磊表示,相對于其他(ta)教育形(xing)式,網絡教育具有跨越(yue)教學時(shi)空(kong)、突破(po)時(shi)空(kong)限制的特(te)點,有利于解(jie)決工學矛盾,可(ke)成為農(nong)民(min)工的首選。國(guo)家應加大網絡教育的宣(xuan)傳力度,通過網絡共享國(guo)內外(wai)高校的優(you)質資源,實施多種媒(mei)體技術相結合(he)、多種學習方(fang)式,如遠程與(yu)面授、獨立學習與(yu)協作學習等相結合(he)的混(hun)合(he)型學習模式。

  在張(zhang)歡歡看(kan)來︰“盡管目前(qian)我國(guo)網絡教育不是(shi)很規範,但只要加強監(jian)管、規範治理,前(qian)景仍然樂(le)觀。”

 

 

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